城市快报记者 黄萱 昨天,是红桥区培智学校本学期的很后一天,孩子们将告别朝夕相伴的老师。万岁娜今年23岁,她说,大学生毕业后就来到了这所学校,这里的生活有苦有泪,但看着孩子们些许的回应就会满心欢喜,当被叫妈妈的一瞬间,一股暖流涌上心头,这些孩子真的很可爱,我要在这里一直陪着他们。

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万岁娜说:培智学校不像普通的学校,这里招收的女性购物网站学生都是在智力上有缺陷的残疾孩子,这些孩子需要更多的关爱,而我们这些刚刚毕业的年轻老师要扮演起家长的角色去照顾他们,这对本身还是大孩子的我来说,是一个不小的考验。

万岁娜是学校里很年轻的老师,2012年从重庆师范大学毕业后就来到了这里,她告诉记者:我永远都不会忘记*一天上课时的情景,那天上课还不到几分钟,学生们就都进入了自己的世界,有的尖声大叫,有的满教室乱跑,有的不停拍打着桌子,见到这种情况后,我真的不知所措,甚至想到过放弃。万岁娜边回忆边说:这种情况,杨婷婷和宋文雯两位老师也都遇到过,我们就互相鼓励,互相交流和借鉴经验,时至今日,这种情况就不会发生了。

刚工作的时候,万老师对一个叫明明(化名)的男孩儿印象深刻。明明11岁,是一名脑瘫儿童,脑瘫儿童是无法自理的,虽然已经11岁,但明明还不会上厕所,经常往裤子里拉尿,我需要带着他去厕所,帮他脱裤子、提裤子,冬天的时候,得经常帮他换裤子。对于刚刚步入社会的小姑娘来说,这并不容易,刚开始的时候是跟着年长的老师学,慢慢地自己也就熟练了。

摸索出自己的教学方法

还有一个患自闭症的11岁小女孩儿莹莹(化名),她也是让万老师很头疼的一个。

莹莹生活在自己的世界里,很多事情都不懂,而且这是她*一次走出家门,来到学校。据莹莹的家长介绍说,她在家里是随地拉尿的,到了学校也并不知道有厕所的存在,经常看到她在教室里脱裤子或者还没到厕所的蹲便处,就已经拉尿了。

面对这样混乱的情况,万老师刚开始头疼得很,就硬着头皮去跟她沟通,慢慢地了解了她的习惯,我让其他同学带着她,给她一个正确的引导,让她知道该怎么做。莹莹在学校已经快一年的时间了,现在不仅会自己上厕所,还时不时地和万老师进行眼神交流。

现在,我们这些年轻的教师都已经适应了学校的工作,总结出不少好的教学方法,比如我经常会随身带着零食,孩子们表现好了就奖励给他们吃,这样即能拉近关系,还能帮助孩子们改掉一些不好的习惯。万老师说。

被喊妈妈心都软了

班里患自闭症的孩子比较多,他们对待其他人的情感相比普通孩子要差很多,因此就需要加倍耐心。平日里,万岁娜在日常生活方面对孩子们倍加关照。吃饭的时候,万老师经常去看孩子们,看他们有没有好好吃饭,看他们是不是又把饭近期国内国际新闻头条粒弄得到处都是,我们的工作其实和他们的父母差不多,也会为他们担心和着急,看到他们的进步也会为他们高兴。

每天早上,孩子们见到万老师的时候,都会亲切地叫她,好像很久没见似的。放假了,孩子们依依不舍地离开学校,离开朝夕相处的万老师,有的哭闹不肯走,有的还会回来看看,而万老师就守在学校里。

刚来的时候,听到孩子无意间叫了我一声妈妈,心都叫软了,他们很信任我,我也要为他们付出我的所有,一直陪伴着他们。万岁娜说。