如何识别孩子的行为问题是否正常

对于年幼的孩子来说，他们还不具备分辨是非的能力，有时可能会表现出一些不恰当的行为。但是，大多数孩子的不当行为都是在正常范围内的。然而，也有一些孩子的行为表现，会超出正常不当行为的范围，那可能就表明了更严重的行为问题。

一、識別正常的兒童行為

孩子并不是机器人。随着孩子的成长和学习，他们会测验限度。孩子们会打破家庭规则，只是想看看你的反应。如果他们因此得到了负面的后果，那就应该阻止这样的行为一次又一次的发生。

要识别正常的不当行为，需要儿童发育的相关知识。对于学龄前儿童来说正常的行为，对于青少年可能就不正常。父母需要了解孩子在不同年龄段的正常的社会性、情感和性发育状况。

二、学龄前儿童(4到5岁)的正常行为

由于学龄前儿童会争取更多的独立性，所以当你让他们收拾好玩具或者不要把地板弄得巨响时，他们会争论或者行使自己说 “不”的权利，这是很正常的。学龄前儿童也会表现出偶尔发脾气，但是他们对自己的情绪和冲动有更好的控制力。这个阶段的发脾气，应该时间更短，而且不那么激烈。学龄前儿童也会偶尔表现出攻击性，但是他们应该更多的学会如何用语言表达。

三、父母的担忧

有的时候，很难知道孩西安癫痫医院子的行为是否在正常不当行为的范围内，或者它有可能是更严重的问题。虽然有的父母可能不会注意一些严重成都治疗癫痫病哪家医院很好治癫痫的费用是多少的信号，但是也有的父母会担心孩子的行为发育是否恰当。

四、严重问题的警告信号

当孩子们表现出超出正常不当行为范围的某些行为问题时，父母应该给予过多的关心。有一些警告信号，可能表明更严重的行为问题：

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1、难以管理情绪的治疗癫痫病很有效的方法爆发

有的儿童，没有与自己年龄和社会性发育所匹配的能力来控制愤怒、沮丧或失望，这可能就有严重的问题。虽然学龄前儿童偶尔发脾气是正常的，但是年长一些的孩子应该能更好的控制自己的情绪。

2、很难控制冲动

冲动控制，会随着时间缓慢发展。随着孩子的年龄的增长，应该更容易控制冲动。对于无法避免使用身体攻击的孩子，以及不能控制言语冲动的孩子，可能都有更严重的行为问题。

3、干扰学习的行为

如果你孩子的行为让他成绩落后，那么它也有可能是严重问题的信号。

4、影响社会互动的行为

儿童与同龄人有争执是正常的，但是如果你孩子的行为影响了他维持友谊的能力，那可能就是问题了。

5、自伤或自杀

对于任何一个会撞头、烧伤或割伤自己的儿童来说，都应该有心理健康的专业人士对他进行评估。如果孩子有说起自杀的话，也应该有专业人士做评估。

6、发育不恰当的性行为

担心性行为问题的父母，应该区分开正常的与异常的性发育。性行为绝不应该包括任何强制的行为。